10月20日，马克思主义集团组织全体思政课教师举行了“学习二十大 马院在行动”党的二十大精神进课堂集体备课会，畅谈学习感想。习近平总书记的报告，内涵丰富、振奋人心，旗帜鲜明提出新时代新征程中国共产党的中心任务，在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻，党的二十大举旗定向、擘画指引，展现了面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的中国智慧、中国方案、中国力量。会议由马克思主义集团书记兼院长张振华主持。全体参会教师进行了热烈讨论，畅谈了自己的学习体会。
书记兼院长张振华表示：习近平总书记的报告，深刻阐述了过去5年工作和新时代10年的伟大变革，深刻阐释了新时代新征程中国共产党的使命任务。报告提出勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，是我们党最大的优势，也是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。我们党的历史，就是一部以自我革命赢得历史主动的历史。从人民监督到自我革命，两个答案跨越时空、交相辉映，映射出一个百年大党矢志民族复兴伟业的使命担当。
副院长何秀霞表示：党和国家事业不断开创新局面，开辟马克思主义中国化时代化新境界。我们思政课教师学习贯彻党的二十大精神，要牢牢把握新时代十年伟大变革的重大意义，牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务，牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求，牢牢把握团结奋斗的时代要求，坚持为党育人、为国育才。
副院长李兰英表示：思政课是落实立德树人的关键课程，党的二十大报告各部分的内容与习近平新时代中国特色社会主义思想概论课密切相关，为思政课提供了丰富的素材，把党的二十大精神融入思政课要聚焦到如何把道理讲深讲透讲活上，不能照本宣科，要用丰富的案例让同学对思政课感兴趣，让二十大精神入脑入心，为培养担当民族复兴大任的新时代人作出我们应有的贡献。
李鹏辉老师表示：党的二十大报告中，习近平总书记讲到，“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”“守江山”就是“守人心”，这是中国共产党发展壮大的制胜法宝，也是执政根基。在党领导全国人民迈向第二个百年奋斗目标的历史时刻，在探索解决新时代“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”过程中，人民群众的幸福，满足人民群众的美好生活需要，是我们党的奋斗目标。我们在课堂中一定要结合社会现实问题讲清楚讲明白这一点。
马丽老师表示：人民群众是历史的创造者！新时代大学生应肩负起自身的使命与担当，在国家实施两步走战略目标的时期，爱岗敬业、艰苦奋斗，实现个人价值的同时，也具有了社会价值，更为民族复兴贡献出自身的力量。
耿丽敏老师表示：党的二十大总结了过去五年和新时代十年的伟大变革，具体到教育领域，我国实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，各级各类教育取得较大成就，在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，期待我国教育融入新形势新要求再度出发，推动教育改革创新。
庞蒙蒙老师表示：全面推进依法治国是一个系统工程，意味着全面依法治国具有复杂性、长期性、艰巨性，只有发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，才能完成全面依法治国这一“系统工程”的总规划，才能实现全面依法治国的总目标。
马宏民老师表示：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。培养什么人、怎样培养人是社会主义教育事业必须要解决好的根本问题。
贾建树老师表示：党的二十大精神进课堂，要将归根到底行的新内涵--“中国化时代化的马克思主义行”牢牢定位在对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学认知上、对“两个确立”的深刻领悟上，从政治站位看待课程、阐述道理，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠诚实践者。
王艳伟老师表示：必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
张芬霞老师表示：党的二十大报告是一篇马克思主义纲领性文献，思想深邃、立意高远。这次大会让我明确了思政课教学的新坐标、新定位，新要求和新使命。我会原原本本学二十大精神，并将会把二十大精神和课程实际结合起来，及时更新教学内容、创新教学方法，让大会精神在广大青年学生心中生根发芽，自觉转化为奋进新征程的强大动力。
刘培培老师表示：当前一个时期，我们的主题是要为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗，要引导大学生将个人梦融入中国梦，找到适合自己的人生道路，与时代同频共振，勇担使命，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
刘晓婉老师表示：二十大报告内容丰富、逻辑严密，在二十大精神进课堂的过程中，我们要结合所教课程特点，挖掘与课程相关的精神内涵，把正确的理论精髓准确传递给每一位学生，真正让理论指引每一位职业院校学生的人生实践，成为新时代所需的大国工匠，能工巧匠。
聂蕴老师表示：二十大报告中说，“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”。对于这句话，我的理解是，我们国家未来既不会盲目的崇洋媚外，又要根据自己的国情，找到一条适合中国特色的道路。“现代化”的理论并不是只归属于西方，中国正在重新定义“现代化”的时代特征。中国的崛起与一些老牌资本主义国家的现代化历程不同，更加强调同世界各国平等相处，互利共赢，推动构建人类命运共同体，努力为人类和平与发展作出贡献。
张夏晓老师表示：我们要把党的最新理论成果讲深、讲透、讲活，思政小课堂连接社会大课堂。结合课程内容，不断提升青年学生的思想道德素质和法治素养，坚定信仰信念信心，坚持个人理想和社会理想的有机结合。引导青年学生立志民族复兴，知行合一。有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花，为实现中国梦注入青春能量。
赵璐老师表示：从现在起，中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。什么是中国式现代化？包含五个方面:人口规模巨大、共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路。结合形势与政策课的课程特点，我会用专题的形式将中国式现代化包含的内容展开为学生做详细的介绍，针对学生在生活中的遇到的疑问，讲细讲明讲透彻，引导学生更好的了解理解国家政策。
夏爽老师表示：我们要把学习领会党的二十大精神与思政课教学紧密结合。在日常教学中，可以坚持问题导向，帮助学生理解大政方针的形成逻辑，引导学生关注现实社会发展，学会冷静、客观和理性分析现实社会问题，成为心系民生、有血有肉的青年人。
高煜老师表示：“党的二十大精神”进课堂，要理论联系实际，结合丰富的案例，结合学生生活实际来增强思政课的吸引力、感染力，增强学生的理论认同、政治认同、情感认同，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
邢雅旭老师表示：历史必将铭记，千年小康梦照进现实，绝对贫困问题历史性地解决，经济发展平衡性、协调性、可持续性明显增强，统筹经济发展和疫情防控高效推进……一个个创举，一件件大事，谱写了中国特色社会主义的恢弘乐章，拓展了历史前行的宽阔航道，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。
翟三琴老师表示：二十大报告吹响向实现第二个战略目标迈进的号角，把党的二十大精神宣传融入思政课堂，今后要坚持问题导向，为学生解疑释惑，使学生个人成长实践与中国梦结合，充分发挥思政课指导引领作用。
程珍珍老师表示：中国共产党第二十次全国代表大会是一次具有关键历史意义的大会。中国在中国共产党的领导下建成了全面小康社会，解决了千百万人民的贫困问题，团结了全国人民的力量，创造了伟大的“奇迹”。当今中国是和平发展的典范，中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择，思政课教师要传达更新、更有意义的东西给学生，让思政课有深度、有温度，希望把更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量讲给学生们听。
王贺老师表示： 二十大报告中，习近平总书记强调青年强，则国家强。作为一名高校思政教师，要全面贯彻党的教育方针，践行立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，严于律己，以身作则，为当代新青年当好引路人。
瞿波老师表示：“党带领我们攻下一个个深度贫困堡垒，打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，推动近1亿农村贫困人口实现脱贫，创造了彪炳史册的人间奇迹。”脱贫攻坚取得令世界瞩目的成就，可以让学生就中国精神的主题结合自己的家乡深入领会我们的脱贫攻坚取得的成就和未来的机会和有可能面临的问题。引导他们明白脱贫攻坚就是一种伟大的中国精神。
郭彩霞老师表示：二十大报告擘画党和国家的目标任务和大政方针，鲜明贯穿了以新发展理念引领推动高质量发展的时代主题，是一份推进中国式现代化、创造人类文明新形态的政治宣言，是一个奋进新征程、创造新伟业的行动纲领。学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神是当前和今后一个时期首要政治任务，也是我们思政课教师的使命和责任，我们要坚持问题导向结合青年学生的特点，把二十大报告一系列新观点新论断融入思政课堂，做党的二十大精神的学习者宣传者践行者。
苏玲敏老师表示：党的二十大鲜明地展示了第二个百年奋斗的目标和路程，我们要牢牢把握二十大主题，宣传弘扬伟大建党精神，踔厉奋发，做中华民族伟大复兴征程的实践者、奋斗者。
周锦年老师表示：二十大报告着重强调教育事业是党和国家事业的重要组成部分，教育要同党和国家事业发展要求相适应，同人民期待相契合，同国家综合国力和国际地位相匹配。同时指出教育要以树人为核心，以立德为根本，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。作为思政课教师，我要以党的二十大精神为导向，在教育实践中，充分利用现有资源，宣讲好二十大精神，引导学生树立祟高理想，立足当代实际，发奋图强，勤奋学习，为中国式现代化建设贡献青春和智慧，做新时代有为青年。
